domingo, 26 de agosto de 2012

QUERIDO YO DEL FUTURO

              
                                          QUERIDO YO DEL FUTURO

EN DOS MESES APROXIMADAMENTE  ME VEO UNA PERSONA SEGURA, OPTIMISTA PERO CON UN POCO DE TEMOR DE ENFRENTAR LOS CAMBIOS QUE SE AVECINAN EN MI LABOR COMO DOCENTE.

MIS ESPERANZAS SON PODER OBTENER MAYOR CONFIANZA, SEGURIDAD, HABILIDAD Y AGILIDAD EN EL MANEJO DE LAS TIC.

MIS PREOCUPACIONES SERIAN EL COMO PODER AFRONTAR LAS DIFICULTADES O FALLAS TECNOLOGICAS QUE SE PRESENTEN CON LOS X-O EN EL AULAS DE CLASE.

ADEMAS QUE NO INSTALEN RAPIDO EL INTERNET EN LA INSTITUCION  O QUE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS NO SEAN ADECUADAS CORRECTAMENTE PARA TAN ALTO VOLTAGE.

ESPERO APRENDER DE TODO. TODO LO RELACIONADO CON LAS REDES SOCIALES, LOS VIDEOS, SUBIR Y BAJAR INFORMACION DE LA RED, TODO LO RELACIONADO CON EL SOFTWARE Y HARDWARE DE LOS EQUIPOS PARA QUE NO SE ME PRESENTEN DIFICULTADES EN LAS AULAS DE CLASE Y SI LLEGARAN A SUCEDER TENGA LAS SUFICIENTES HERRAMIENTAS PARA SOLUCIONARLAS.

ESPERO SOLUCIONAR TODAS MIS DUDAS Y NO TENER QUE PENSAR QUE NUEVAMENTE NOS HAN HECHO INICIAR UN CURSO DE CAPACITACION Y NO LO TERMINAMOS.
ESPERO QUE ESTA VEZ SI VAYA EN SERIO..

LAS DIFICULTADES QUE PREVEO ES QUE SE NOS VA A INCREMENTAR MAS EL TRABAJO A LOS DOCENTES DE ITAGUI PORQUE  CADA DIA NOS EXIGEN MAS CAPACITACION, PERO LA MAYORIA DE VECES EN TIEMPO CONTARIO A NUESTRA JORNADA LABORAL LO QUE NOS ESTA GENERANDO CADA DIA MAS ESTRES.


QUIERO APRENDER A ORGANIZAR DE UNA MANERA MAS EFICAZ MI TIEMPO PORQUE NO ME ESTA ALCANZANDO PARA NADA NUEVO Y LO MAS COMPLICADO ES QUE ESTOY DESCUIDANDO A MI FAMILIA POR TANTO TRABAJO.

QUIERO APRENDER INGLES PORQUE MI INSTITUCION ME LO EXIGE PARA CERTIFICARNOS.

QUIERO AGREGAR COMO CONCLUSION QUE ESTE PROCESO ES LARGO Y PARA PODER LOGRAR NUESTROS OSBJETIVOS VAMOS A TENER QUE ESTAR MUY DISPONIBLES, ABIERTOS AL CAMBIO, SIN TEMORES Y LO VAMOS A LOGRAR PORQUE CON DISCIPLINA, CONSTANCIA, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA VAMOS A SACAR EL PROYECTO DE UN COMPUTADOR POR NINO ADELANTE.


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